Le rapport « Mission Territoires et réussite »

Mardi 5 novembre, Ariane Azéma, inspectrice générale de l’éducation nationale, du sport et de la recherche et Pierre Mathiot, professeur des universités, directeur de Sciences Po Lille ont remis à Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, Julien Denormandie, ministre auprès de la ministre de la Cohésion des territoires et des Relations avec les collectivités locales, chargé de la Ville et du Logement, et Gabriel Attal, secrétaire d’État auprès du ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse leur rapport intitulé Mission Territoires et réussite.

Pour l’instant, tout repose sur des zonages notamment REP et REP + et la prise en compte de certains zonages ruraux :
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À partir des travaux du comité de pilotage et des auditions menées, la mission estime nécessaire de (ce qui suit est un extrait du rapport) :

 

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La mission note :

  • des inégalités territoriales en forte évolution
  • une inadaptation d’une politique fondée sur le zonage, même si la mission ne le formule pas ainsi. Voici un extrait conclusif de la partie dédiée à cette question du rapport :

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  • une absence de stratégie territoriale ministérielle !

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Le rapport analyse ensuite les solutions usuelles ce qui lui permet au passage de quantifier les efforts actuels consentis. Voici un des tableaux bâtis à ce propos :

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D’où les 25 propositions que voici et qu’il est utile de lire en entier dans le rapport car chaque proposition est très détaillée. Plusieurs de ces propositions intéresseront les collectivités locales (cités scolaires ; vade mecum fait avec les associations d’élus ; refonte de la concertation relative à la carte scolaire…). Voir :

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VOICI CE RAPPORT  :

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